domingo, 9 de diciembre de 2018

CONCLUSIONES DEL VIDEOBLOG





6 comentarios:

  1. Hola chicas, tengo que daros la enhorabuena por un blog que merece la pena ver desde el primer hasta el último video. Me parece muy buena opción la elección de un modelo comprensivo-vertical y se aprecia que habéis atendido correctamente al nivel concreto al que habéis dedicado el blog.

    Simplemente añadir un comentario como opinión. La utilización de letras blancas en el fondo del video dificulta un poco su lectura. Podríais probar con otro tipo o color de letras.

    Quiero felicitaros de nuevo por este gran blog. Un saludo y muy buen trabajo.

    Raúl Reina Alonso

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  2. ¡Buenas chicas! me parece muy buen trabajo en general. La explicación en los vídeos con alumnas que ya saben jugar al baloncesto y las aclaraciones escritas durante los vídeos (ya que en ocasiones es necesario por el ruido) le ayuda al alumno a comprender los diferentes gestos, normas,etc que comentáis fácilmente. Por otro lado, la utilización del modelo comprensivo-vertical es idónea y está muy bien aplicada para los alumnos de 3º.
    Finalmente, el único pero que pongo al blog es ¡que tengáis un poco de alegría al dirigiros a cámara!. Por lo demás, como he dicho anteriormente, me parece muy buen blog.

    Un saludo.

    Álvaro Anes Arias

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  3. Hola chicas.

    Me encanta el formato de vuestro blog. Es muy informativo y visual gracias a todos los videos con las explicaciones necesarias. Además, añadiendo a niños en los videos donde se puede ver mucho mejor la actividad.

    Es importante que hayáis explicado los pases, las entradas a canasta y toda la teoría que los alumnos deben saber sobre este deporte para poder iniciarse en el mismo con los conocimientos más básicos.
    La idea de utilizar el modelo comprensivo vertical me parece la más correcta y adecuada en la iniciación deportiva, para que primero los alumnos tengan un contacto con el deporte y poco a poco las variantes vayan acercándolo más al juego original, sintiéndose ellos mucho más partícipes de dichos cambios.

    Los ejercicios que habéis utilizado me parecen muy lúdicos y adaptados para alcanzar los objetivos deseados. Y finalmente, el partido donde pueden aplicar todo lo aprendido.

    ¡Enhorabuena!

    FDO. PATRICIA ORTIZ DIEGO

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  4. ¡Hola chicas! ¡Mi más sincera enhorabuena! A pesar de que muchos de nosotros huímos de los deportes "típicos" para la elección de la temática del videoblog, vosotras habéis conseguido hacer entradas tan prácticas y sencillas del baloncesto, y a la vez tan bien secuenciadas, que era imposible no ver el blog de principio a fin.
    Desde normas básicas como los dobles o los pasos, pasando por los tipos de pase, la entrada a canasta o detalles como los cambios de mano por delante, acabando con un partido que aúna todo, ¡habéis hecho de este trabajo todo un tutorial para enseñar baloncesto!
    Una pena el ruido de fondo, pero cierto es que es casi intrínseco a nuestra profesión. Se ve que las niñas entienden a la perfección la técnica y la puesta en práctica a seguir; sería interesante ver este mismo videoblog en un aula en el que unos entiendan del tema y otros no tanto. Seguro que, aunque el aprendizaje fuera más lento, la manera tan práctica y visual de explicarlo acabaría teniendo el mismo éxito.
    Muchas gracias, vuestro blog es un gran recurso para enseñar baloncesto el día de mañana en el cole.
    Atentamente,
    Jennifer Salamanca García.

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  6. ¡¡Hola chicas!!
    En primer lugar, daros la enhorabuena por el trabajo realizado. Creo que este blog es una herramienta muy útil y que puede servirnos de ayuda a cualquiera. Es muy visual y tal y como está explicado es muy fácil de entender para todos. Me ha parecido genial que hayáis hecho un vídeo con las alumnas jugando al baloncesto, es decir, poniendo en práctica lo explicado.

    Un saludo.

    Cristina.

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